מתמטיקה – מאמרים עיוניים וספרים

• אהרון מוריאלי - ספרים ומאמרים
  • דף הסופר אהרן מוריאלי באתר 'סימניה'

    29/03/2016
    
  • ריבועי קסם - פרקים מלאים מתוך הספר, דוגמאות מגוונות ושיטות לבניית ריבועי קסם

    29/03/2016
    
  • תורת המספרים - סוגי מספרים וסקירת נושאים מתמטיים

    29/03/2016
    
  • מספרים ראשוניים (מספרי מרסן, פרמה, וילסון, סופי ז'רמן)

    29/03/2016
    
  • מספרים משוכללים ומספרי מרסן

    29/03/2016
    
  • המשפט הקטן של פרמה, מספרים פסאודו-ראשוניים ומספרי קרמייקל

    29/03/2016
    
  • המשפט האחרון של פרמה

    29/03/2016
    
  • המספר ומחלקיו

    29/03/2016
    
  • משולש פסקל

    29/03/2016
    
  • שברים מצריים

    29/03/2016
    
  • שברים מחזוריים

    29/03/2016
    
  • ריבועי קסם' – הוצאה עצמית, 26 - ריבועי קסם לדוגמה (בדגש על תכונות מתמטיות)

    29/03/2016
    
  • "מיהו מי – 50 חידות היגיון", הוצאה עצמית, 2005 - הקדמה + שלוש חידות היגיון לדוגמה
    
  • "מיהו מי – 50 חידות היגיון", הוצאה עצמית, 2005 - פתרון שלוש החידות
    
• אהרון מוריאלי - ספרים ומאמרים/ "הקסם שבמספרים" - הוצאה עצמית, 1980
  • תוכן עניינים
    
  • המשפט האחרון של פרמה
    
  • המשפט הקטן של פרמה ומספרי קרמייקל
    
  • מספרים משוכללים, ידידותיים וחברותיים
    
  • חקר המספרים הראשוניים
    
  • המספר ומחלקיו
    
  • מספרים משוכללים ומספרי מרסן
    
  • שברים מצריים וחידת חלוקת הגמלים
    
  • פעילויות בלוח הכפל
    
  • Mathematical Recreations books
    
• אוספי מאמרים - חינוך מתמטי והוראת מתמטיקה
  • הערכה של חוקיות לימודים ושל ידיעות ועמדות במתימטיקה/ תורגמן אברהם - מים מדליו תשנד א עמוד 249 באתר מאגרי מכללת ליפשיץ

    29/03/2016
    
  • Taking a close look at Numbers Zeev Barkan

    29/03/2016
    
  • אוסף מאמרים בתחומים מגוונים/אתר אניטה קספו

    29/03/2016
    
  • כתב העת 'מחקר ועיון בחינוך מתמטי' במכללת שאנן

    04/03/2019
    
  • כתב העת "מחקר ועיון בחינוך מתמטי" במכללת שאנן – גיליון 2

    29/03/2016
    
  • ללמוד לחשוב 1: העשרה אינסטרומנטלית לכיתות ד'-ה'/מר חשבון: אל''ף בי''ת של אחת ושתיים

    29/03/2016
    
  • מאמרים ומחקרים אודות הוראת המתמטיקה/ חיבור טוב, לקידום החינוך המתמטי בישראל

    29/03/2016
    
  • מבט-על על גישות שונות לחינוך מתמטי/מר חשבון: אל'ף בי'ת של אחת ושתיים

    29/03/2016
    
  • מרכז מורים ארצי למתמטיקה

    29/03/2016
    
  • מתמטיקה וחז'ל: שימוש בכלים מתמטיים להבנה או אף ליישוב מאמרי חז'ל בעייתיים/ ד'ר אלכסנדר קליין

    29/03/2016
    
  • מתמטיקה מן המקורות/ דוד קורן, מים מדליו תשנ'ט עמוד 153, מכון ליפשיץ

    29/03/2016
    
  • שם מספר - התבוננות במספרים/ זאב ברקן

    29/03/2016
    
  • ספרים וחומרי עזר ללמידה במתמטיקה/ מתי"א תל אביב יפו

    18/07/2018
    
• איפיוני למידה וחשיבה של תלמידים "חלשים" במתמטיקה
  • קישור למאמר בפורטל מס"ע

    29/03/2016
    
• דיסקלקוליה
  • דיסקלקוליה - ליקויי למידה במתמטיקה/אתר ליקויי למידה

    29/03/2016
    
  • דיסקלקוליה- אבחון, טיפול ועוד/ויקיפדיה

    29/03/2016
    
  • דיסקלקוליה/ציפי אגוזי באתר מקום מיוחד של מטח

    29/03/2016
    
  • התפתחות חשיבה חשבונית ודיסקלקוליה / נופר ישי-קרין באתר פסיכולוגיה העברית

    29/03/2016
    
  • מאמר: כשלון בחשבון: דיסקלקוליה: ליקוי ייחודי מול אבחנות שגויות: היכולת וההתמודדות:/דר' נויה ספקטור

    29/03/2016
    
  • קישור לאוסף מאמרים- LDOnline

    29/03/2016
    
  • קשיים בחשבון/ויקיפדיה

    29/03/2016
    
• הוראת הגיאומטריה
  • משפטים בגיאומטריה - הדגמה ויזואלית ופתרונות מלאים לשאלות גיאומטריה מבחינות הבגרות ומספרי הלימוד

    29/03/2016
    
  • מילון מונחים בגאומטריה/ האגף לתכנון ולפיתוח תכניות לימודים במשרד החינוך

    29/03/2016
    
  • אספקטים קוגניטיביים בהוראה ובלמידה של גיאומטריה - חלק א'/ רנה הרשקוביץ, גליון על''ה 9 במרכז המורים הארצי למתמטיקה

    29/03/2016
    
  • אספקטים קוגניטיביים בהוראה ובלמידה של גיאומטריה - חלק ב'/רנה הרשקוביץ, גליון על"ה 10 במרכז המורים הארצי למתמטיקה

    29/03/2016
    
  • Van Hiele model of learn geometry/ Wikipedia

    29/03/2016
    
  • תרומת הלומדות בלימוד גיאומטריה – שימוש סלקטיבי על פי רמת הלומד/ אירנה גורביץ , דבורה גורב , מריטה ברבש - מס'ע, פורטל תוכן בהוראת והכשרת מורים

    29/03/2016
    
  • המצ"ב מזווית אחרת - מצבי הוראה בעייתיים בגאומטריה/ הגר גל - מס"ע, פורטל תוכן בהוראת והכשרת מורים

    29/03/2016
    
  • המטרות של הוראת הגאומטריה/ סדנת מתמטיקה - עמל כפר יונה

    29/03/2016
    
  • משפחת המרובעים: למורה/ סדנת מתמטיקה - עמל כפר יונה

    29/03/2016
    
  • משפחת המרובעים: דפים לתלמידים/ סדנת מתמטיקה - עמל כפר יונה

    29/03/2016
    
  • שלבים בהוראת הגיאומטריה/ שלמה יונה, סדנת מתמטיקה - עמל כפר יונה

    29/03/2016
    
  • פיתוח חשיבה גיאומטרית על-ידי פעילויות המתחילות במשחק/ תרגום של ד'ר מיכל סוקניק למאמר של Pierre M. van Hiele/ מרכז מורים ארצי למתמטיקה בחינוך היסודי

    29/03/2016
    
  • חומרי למידה למודולות ההתמקצעות: גיאומטריה - מודולה לצוותים בית-ספריים/ / מרכז מורים ארצי למתמטיקה בחינוך היסודי

    29/03/2016
    
  • ידע מילולי אודות צורות גאומטריות לפני לימוד גאומטריה פורמלית/ מאת: ד"ר וג'יה דאהר ואבתאסם עבדאלח'אלק, כתב העת מספר חזק 2000 - מרכז מורים ארצי למתמטיקה בחינוך היסודי

    29/03/2016
    
  • מיפוי חזותי למשפחות המשולשים והמרובעים בעזרת דיאגרמות וון/ מאת: ד"ר אברהם תורגמן - כתב העת מספר חזק 2000 - מרכז מורים ארצי למתמטיקה בחינוך היסודי

    29/03/2016
    
  • ריבוי פתרונות לבעיה בגאומטריה והכללת הבעיה/רוזה לייקין, ענת לבב-ויינברג ואינה ולטמן - כתב העת המתמטי על"ה, / מרכז ארצי למורים למתמטיקה בחינוך העל יסודי

    29/03/2016
    
  • סוגיות גאומטריות בספרות חז'ל/ בועז צבאן, דוד גרבר, המחלקה למתמטיקה, אוניברסיטת בר-אילן

    29/03/2016
    
  • סיכום המשפטים בקטגוריה גאומטריה אוקלידית לתיכון/ ויקספר

    29/03/2016
    
  • סיכום משפטים בגאומטריה לבגרות במתמטיקה/ אתר מלומד

    29/03/2016
    
  • רשימת משפטים בגאומטריה, תרגילים פתורים והוכחת משפטים/ בלוג מתי מתוק

    29/03/2016
    
  • שימוש בסימולציה ממוחשבת להסרת מחסומים וויזואליים בהוראת הגיאומטריה במרחב/ מירלה וידר

    29/03/2016
    
• הוראת מתמטיקה ואתרי עזר לבחינת הבגרות במתמטיקה
  • מאגר לשאלון 802 החל ממועד קיץ תשע'ג/ אתר מפמ'ר מתמטיקה

    29/03/2016
    
  • תכניות ההוראה במתמטיקה ודפי נוסחאות לבחינת הבגרות / אתר המפמ'ר למתמטיקה

    29/03/2016
    
  • אתר ועדת המקצוע - מתמטיקה

    29/03/2016
    
  • חוזר מפמ'ר תשע'ג מספר 1 לחטיבות העליונות/ אתר מפמ'ר מתמטיקה

    29/03/2016
    
  • כתב העת המתמטי 'אלף אפס'/ אתר מכללה ירושלים

    29/03/2016
    
  • כתב העת המתמטי 'אתגר' (מכון ויצמן+הטכניון), גליונות למתמטיקה/ אתר האיגוד הישראלי למתמטיקה

    29/03/2016
    
  • כתב העת המתמטי 'מספר חזק' 2000/ מרכז מורים ארצי למתמטיקה בחינוך היסודי

    29/03/2016
    
  • כתב העת המתמטי 'על'ה' במרכז הארצי למורים למתמטיקה בחינוך העל יסודי

    29/03/2016
    
  • מאגר לשאלון 801 החל ממועד קיץ תשע'ב/ אתר מפמ'ר מתמטיקה

    29/03/2016
    
  • מרכז מורים ארצי למתמטיקה בחינוך היסודי

    29/03/2016
    
  • מתמטיקה באמ'ץ - 3 יח'ל: פתרונות מלאים למאגר השאלות, חוברות לימוד ודפי עבודה/ האתר של יוסי דהן

    29/03/2016
    
  • רשימת ספרי לימוד מאושרים לשנת תשע'ג/ אגף ספרי לימוד באתר משרד החינוך

    29/03/2016
    
  • שאלות סיכום ופתרונות לנושאים מרכזיים מתכנית הלימודים של חטיבת הביניים/ אתר מפמ'ר מתמטיקה

    29/03/2016
    
  • תורת המספרים ונושאים מתמטיים/ מת'ל

    29/03/2016
    
  • תרשים זרימה - טריגונומטריה במישור, משפט הסינוסים ומשפט הקוסינוסים/ ענבל דוד

    29/03/2016
    
  • תרשים זרימה - פירוק לגורמים/ ענבל דוד

    29/03/2016
    
• היסטוריה של המתמטיקה
  • האם המתמטיקה היא תגלית או המצאה?/ רן לוי

    29/03/2016
    
  • ההיסטוריה של המתמטיקה/ הילה למתמטיקה

    29/03/2016
    
  • ההיסטוריה של המתמטיקה/ לימודים במילונית

    29/03/2016
    
  • היבטים היסטוריים והומניסטיים בהוראת המתמטיקה/ ד'ר אביקם גזית, סמינר הקיבוצים

    29/03/2016
    
  • היסטוריה של המתמטיקה – ויקיפדיה

    29/03/2016
    
  • לימוד המתמטיקה בשילוב עם ההיסטוריה שלה/ פורטל תוכן בהוראת והכשרת מורים

    29/03/2016
    
  • מאמרים אודות אישים בהיסטוריה של המתמטיקה/ לא מדויק

    29/03/2016
    
  • מדור היסטוריה של המתמטיקה/ נטגר

    29/03/2016
    
  • מתמטיקה קדומה/ דע מדע

    29/03/2016
    
  • מצגות בהסיטוריה של המתמטיקה/ אולפנת אמי'ת נגה

    29/03/2016
    
  • מתמטיקאים על ציר הזמן - נוסחאות ומשפטים/EM91

    29/03/2016
    
  • ספר מקוון: מתמטיקאים ואירועים גדולים בתולדות המתמטיקה/ בנו ארבל באתר כותר

    29/03/2016
    
  • ציר הזמן של ההיסטוריה המתמטית/ תיכון היובל, הרצליה

    29/03/2016
    
• מאמרים באתר של תלמה גביש
  • אל תתנו להם בדידים/תלמה גביש

    29/03/2016
    
  • בכמה יותר, בכמה פחות/חני גביש

    29/03/2016
    
  • המשמעויות השונות של החיסור ותרומתן לפיתוח החשיבה/תלמה גביש

    29/03/2016
    
  • הספר 'לדעת חשבון ומדריך למורה/תלמה גביש

    29/03/2016
    
  • למען תרבות של חשיבה בעד תחיית העברית ותחיית המתמטיקה/תלמה גביש

    29/03/2016
    
  • על החילוק של המספרים הטבעיים/ תלמה גביש

    29/03/2016
    
  • שימוש מושכל ברמזי לשון בעת פתרון בעיות במספרים טבעיים /תלמה גביש

    29/03/2016
    
  • תרומתם של תרגילי החילוק הארוך להתפתחות של הפרט/תלמה גביש

    29/03/2016
    
• מאמרים הקשורים לתכניות לימוד
  • The Proposed Math Curriculum For Elementary Schools In Israel: A Critical Summary/Aharoni

    29/03/2016
    
  • אוסף מאמרים באנגלית בנושא תכנית סינגפור/רון אהרוני

    29/03/2016
    
• מאמרים מעתונות
  • מה הם לומדים שם במתמטיקה ולמה זה לא מצליח להם?/יובל דרור ב'הארץ'

    29/03/2016
    
• מבחר מאמרים בנושא מתמטיקה לתלמידים בעלי צרכים מיוחדים
  • מושגי מספר ותלמידים בעלי צרכים מיוחדים:העוצמה שבכרטיסי תבנית- עשר/חטב עמלנית ישורון

    29/03/2016
    
• מרכז מורים ארצי למתמטיקה
  • האתר החדש של מרכז מורים למתמטיקה בחינוך העל יסודי

    29/03/2016
    
• סטטיסטיקה בתורה
  • Professor Shore statistical analysis of the Bible and Biblical Hebrew

    29/03/2016
    
  • מדורי סטטיסטיקה בתורה במת'ל

    29/03/2016
    
• סיכומי מאמרים - מצגות בקורס "אבחון וטיפול בבעיות חשבון" - ד"ר יצחק קורן, מכללת קיי
  • הוראת מיומנויות חישוב מאת Marilyn Burns/ענת אדרי

    29/03/2016
    
  • המאמר:'הוראת המספר בגיל הרך'- Arthur J. Baroody and Alexis Benson /גלי אדלשטיין

    29/03/2016
    
  • הצגת חלופה להוראה מתקנת של מיומנויות יסוד מאת Judith E. Hanks/אוחיון סיון

    29/03/2016
    
  • חוש ואי חוש למספרים מאת Zvia Markovits, Rina Hershkowitz, and Maxim Bruckheimer/רעות אחוון

    29/03/2016
    
  • חוש ואי חוש למספרים- המשך מאת Zvia Markovits, Rina Hershkowitz, and Maxim Bruckheimer/רעות אחוון

    29/03/2016
    
  • חישובים בעל-פה וחוש למספרים מאת Judith T. Sowder

    29/03/2016
    
  • לימוד השפה המתמטית ב'טווח ההתפתחות האפשרית הקרובה' מאת Diana F. Steele/איסייב שושנה

    29/03/2016
    
  • מאפייני תלמידים בעלי קשיים במתמטיקה ואסטרטגיות יעילות לטיפול בהם/סלין אלון

    29/03/2016
    
  • מושגי מספר ותלמידים בעלי צרכים מיוחדים: העוצמה שבכרטיסי תבנית-עשר/סמדר אפללו

    29/03/2016
    
  • מחשבונים וקונסטרוקטיביזם מאת G.H. Wheatley, D.H. Clements & M.T. Battista/תהילה גוטמן

    29/03/2016
    
  • משחקי כפל:

    29/03/2016
    
  • מתמטיקה בגן הילדים

    29/03/2016
    
  • מתמטיקה בגן הילדים מאת Douglas H. Clements/חנית מזרחי

    29/03/2016
    
  • מתמטיקה...מי רוצה לשחק? מאת Debbie Blalock and Tami Puchta

    29/03/2016
    
  • ערך המקום במספרים עשרוניים/רחלי סביר

    29/03/2016
    
  • ערך המקום חיבור וחיסור מאת Diana Wearne and James Hiebert/

    29/03/2016
    
  • קישורים בשברים מאת אלפיניו פלורס ואריקה קליין

    29/03/2016
    
  • שיחה המקדמת הבנה מושגית מאת Elham Kazemi/ענת פרמדר

    29/03/2016
    
  • שיחות על שברים עם צורות הפלא מאת Janet H. Caldwell

    29/03/2016
    
  • שימוש יצירתי בדפי עבודה מאת אן אנדרסון/ביאנה קונסטנטינובסקי

    29/03/2016
    
  • שיפור ההוראה על ידי ראיונות קצרים מאת Donald M.. Peck, Stanley M.Jencks, and Michael L. Connell/מיכל ריזמן

    29/03/2016
    
  • תפיסות שגויות אודות כפל וחילוק

    29/03/2016
    
• ספרי לימוד
  • 'לדעת חשבון' של תלמה גביש - ספר שלם ומדריך למורה

    29/03/2016
    
• עבודות חקר בקורס "אבחון וטיפול בבעיות חשבון" - ד"ר יצחק קורן/ מכללת קיי
  • איך מלמדים מנייה בחריגות הקשה?/איה ארג'ואן
    
  • באיזה גיל כדאי להתחיל ללמד גיאומטריה?/ליטל לוינשטיין
    
  • האם אמצעי המחשה עוזרים בהבנת המתמטיקה/טלי בלכמן
    
  • האם הדיסקלקוליה יכולה לבוא לידי ביטוי בגילאים הצעירים (גילאי 3-5)/רואן נסיר
    
  • האם חשוב ללמד מתמטיקה מהגיל הרך?, והאם זה מסייע לתלמידים בהמשך רכישת השפה המתמטית?/אדווה אלמלם שבת
    
  • האם יש הבדל בין בנים לבנות ביכולות מתמטיות?/אורטל לוי
    
  • האם יש הבדלים בין בנים לבנות במתמטיקה?/אסתר קרנר
    
  • האם לא הכרחי לשלב מתמטיקה חווייתית בתקופת הגן /שרית רנקוף
    
  • האם ללמד קודם שברים עשרוניים או פשוטים?/מיכל שמיר
    
  • האם ניתן להעריך את הישגי הלומדים במתמטיקה באמצעות מטלה אותנטית כאחת מדרכי ההערכה החלופית?/שרית לביא (ממן)
    
  • האם קיימים הבדלים בין נשים לגברים ביכולותיהם המתמטיות?/סלוצקי מיכל
    
  • האם קיימת שיטת לימוד מעניינת הגורמת להבנת והפנמת לוח הכפל לתלמידים עם דיסקלקוליה?
    
  • האם שימוש באמצעי המחשה במתמטיקה היא דרך יעילה המקדמת את הלמידה? /עטיה ליבנת
    
  • ההבדל בין בנים ובנות בהצלחה במתמטיקה
    
  • הוראת מיומנויות חישוב וחישובים בעל-פה /ענת ששון
    
  • הי דיסקלקוליה?/אלעזאזמה סוהיר
    
  • כיצד יש ללמד פתרון בעיות מילוליות?/דיין רוחי
    
  • כיצד ללמד מתמטיקה בדרך מעניינת?/יעל קרמני
    
  • כיצד מאבחנים דיסקלקוליה?/אלירז מדמוני
    
  • למה אנשים מפחדים ממתמטיקה?/אווה ברודסקי
    
  • למה צריך ללמד גיאומטריה ?/אוזן אסתר
    
  • מדוע ילדים מתקשים בשליטה במיומנויות יסוד?/ליאת ביתן
    
  • מדוע שיטת הבדידים נכשלה?/מיכל ויטקו
    
  • מה הם הגורמים לכישלון בחשבון?/אבו עסא חתאם
    
  • מה זה דיסקלקוליה/אקסנה וסרמן
    
  • מהי דיסקלקוליה?/דורית רייזין
    
  • מהי דיסקלקוליה?/סיון לביא (איבגי)
    
  • מהי חרדת מתמטיקה וממה היא נובעת?/סימונה אפשטיין
    
  • מתמטיקה ומגדר- ההבדלים בין בנים ובנות ביחסם ללמודי מתמטיקה/בן חמו אורלי
    
  • פיתוח חשיבה מתמטית של ילדים, מה זה אומר וכיצד ניתן לעשות זאת?/מוריה גרינוולד
    
  • פיתוח חשיבה מתמטית/אלסייד מחמד
    
  • שיטת סינגפור/ירדן לזראה
    
  • שימוש שגיאות בהוראת המתמטיקה/רעות עבדו
    
• עבודות חקר בקורס "אבחון וטיפול בבעיות חשבון" - ד"ר יצחק קורן/ מכללת קיי, תשס"ח
  • מהי הדרך ללמד תלמיד לקוי למידה את לוח הכפל?/מיכל חלבי
    
  • "מתמטיקה בגן הילדים, האומנם?!"
    
  • אבחון חשבון לתלמיד כיתה ד/נולמן אורנה
    
  • איך אפשר לגרום לילד לא לפחד ממקצוע המתמטיקה?/אחינועם איזנבך
    
  • איך בוחרים ספר לימוד?/לימור שריג
    
  • איך מאבדים את הפחד ללמוד חשבון/הילה נשיא
    
  • איך מתחילים ללמד מתמטיקה/חנית מזרחי
    
  • אילו משחקים דידקטיים בחשבון מתאימים לחינוך המיוחד?/סילין אלון
    
  • איפה בדיוק הקשיים – הכישלונות במתמטיקה ולמה?/זהבה אינסז
    
  • האם אכן בנים יותר טובים מבנות במתמטיקה/ענת פרמדר
    
  • האם יש הבדלים בין בנים לבנות במתמטיקה/מיכל קרנר
    
  • האם כל אחד צריך ללמוד מתמטיקה?/סנא שיבלי
    
  • האם מורה שלא שולט במתמטיקה צריך ללמד את המקצוע?
    
  • האם קיימות אסטרטגיות הוראה של חשבון לתלמידים בחינוך מיוחד/ויגודסקי ילנה
    
  • הדרך לעלות מוטיבציה אצל תלמיד שיש לו דעה שלילית על מתמטיקה מלכתחילה/איסייב שושנה
    
  • הוראת הגיאומטריה - מה צריך ללמד וכיצד אפשר לעשות זאת?/ארז קויפמן
    
  • היכן קיימים קשיי התלמידים בחשבון/גלי אדלשטיין
    
  • הקשיים הנפוצים ביותר אצל תלמידים בחשבון/רחלי כהן אבו
    
  • כיצד ללמד גיאומטריה תלמידים בעלי לקויות למידה?/אדוה נמדר
    
  • כיצד לפתח את היכולות הלימודיות הטמונות בילד?
    
  • כיצד מלמדים ילד ליקוי למידה מתמטיקה/פיקדו עליזה
    
  • כיצד מלמדים ילדים ליקויי למידה מתמטיקה?/רים זועבי
    
  • כיצד נוכל לדעת האם תלמיד המסיים כיתה ד' יודע את התכנים הנדרשים ממנו בסוף השנה, כיצד נוכל לטפל בחופשת הקיץ בקשיים בחשבון כדי שיהיה מוכן לקראת כיתה ה'?נולמן אורנה
    
  • כיצד ניתן לעזור לילדים בעלי לקויות למידה המתבטאות בתחום המתמטיקה/הדר פלוגר
    
  • כיצד עוזרים לתלמידים עם חרדת המקצוע המתמטיקה/מיכל ריזמן
    
  • לימוד מתמטיקה בגיל הרך?!
    
  • למה ילדים מתקשים בלימוד המתמטיקה ואיך ניתן לעזור להם?
    
  • מדוע ילדים לא אוהבים מתמטיקה האם זה תלוי במורה/קונסטנטינובסקי ביאנה
    
  • מה ההמאפיינים והגורמים לחרדת המתמטיקה?/דקה נור
    
  • מה היתרונות במשחקי מתמטיקה?/מיכל בר-חי
    
  • מה הם הקשיים הנפוצים ביותר אצל תלמידים בחשבון?
    
  • מה חשיבות החישוב בעל-פה והאם ניתן ללמד זאת?/רחלי סביר
    
  • מה יכולים להיות הגורמים ה"חיצונים" המשפעים על תלמיד להיות "חזק" או "חלש" במתמטיקה?
    
  • מה עושים עם ילדים מחוננים שיודעים מתמטיקה טוב מאוד?/אטיאס אורית
    
  • מהי הגדרת המושג טיעוני טיפוח וכיצד ניתן לפתח את היכולות הלימודיות הטמונות בילד טעון טיפוח?/תהילה גוטמן
    
  • על המשחק
    
  • תאר אבחון דידקטי בחשבון. (תיאור ע"י מאבחן ותיאור הקשיים)/אבו סיאם תופיק
    
• עבודות חקר בקורס "אבחון וטיפול בבעיות חשבון" - ד"ר יצחק קורן/ מכללת קיי, תשס"ט
  • מהי חרדת מתמטיקה וממה היא נובעת?/שירן כהן
    
  • איך ללמד מתמטיקה בצורה מעניינת?/נרי'ה לב-ארי
    
  • איך מלמדים ילדים עם קשיי זיכרון קשים לזהות מספרים?/גרסיאלה רינקביץ
    
  • איך עוזרים לדיסקלקולים להתגבר על קושי במתמטיקה?/הילה פירוזה
    
  • באיזה גיל כדאי להתחיל ללמד מתמטיקה?/אדוה טרם
    
  • באיזה גיל מתחילה להתפתח חשיבה מתמטית?/שושנה אחדות
    
  • דיסקלקוליה הקשיים והטיפול בהם/ענבל זאגא
    
  • האם הוראת המתמטיקה בגן (מוכנות לחשבון) הכרחית להבנה של המתמטיקה בבית הספר, וכיצד?/רעות גדליהו
    
  • האם הוראת המתמטיקה בגן (מוכנות לחשבון) הכרחית להבנה של המתמטיקה בבית הספר, וכיצד?רעות גדליהו
    
  • האם כדאי לשלב הומור בהוראת מתמטיקה?/קמר נורית
    
  • האם ללמד מתמטיקה בגן ילדים? ואם כן אז כיצד?/יעל פישר
    
  • האם ניתן ללמד מתמטיקה בצורה חויתית ? יתרונות וקשיים/ליטל ברוכי
    
  • האם קיימת שיטת לימוד מעניינת הגורמת להבנת והפנמת הכפל?/טל שמואל
    
  • חלוקה מגדרית ויכולת מתמטית:קביעה ביולוגית או הטיה חברתית?/רינת יוחאי
    
  • כיצד ללמד מתמטיקה בצורה מעניינת?/אפרת גביש
    
  • כיצד מאבחנים דיסקלקוליה, וכיצד הלקות משפיעה על חיי היומיום
    
  • כיצד ממחישים בגן את פעולות החשבון?/לוגסי אלה
    
  • כיצד משפיעה הדיסקלקוליה על הבנת החיבור והחיסור בגיל הגן או בכיתה א' ?/איגנטייב קטרינה
    
  • כיצד ניתן להקל על הוראת בעיות מילוליות?/הילה בן דוד
    
  • כיצד ניתן לסייע לתלמיד שחרד ממתמטיקה?/מיוחס אפרת
    
  • מדוע יש לילדים חרדת מתמטיקה?/מעיין לוי
    
  • מדוע נכשלה שיטת הבדידים?/חן כהן
    
  • מה היא חרדת מתמטיקה וממה היא נובעת?/וקנין אורטל
    
  • מה זה חוש למספרים /קראקרה באסל
    
  • מה תפקיד הגן לפני כיתה א' לנושא החשבון?/יפעת ורד
    
  • מהו חוש למספרים?/אורנית פיניש
    
  • מהי דיסקלקוליה?/אתי כהן
    
  • מהי דיסקלקוליה?/חן זפרני-כהן
    
  • מהי דסקלקוליה?/נעמי כדורי
    
  • מהי הדרך הטובה והיעילה ביותר ללמד את לוח הכפל?/אלכסנדרה פריגודה
    
  • מהי הדרך הטובה והיעילה ביותר ללמד את לוח הכפל?/פדידה רינת
    
  • מהי הדרך הטובה והיעילה ביותר ללמד את לוח הכפל?נספח1/
    
  • מהי הדרך הטובה והיעילה ביותר ללמד את לוח הכפל?נספח2/
    
  • מהי הדרך הטובה והיעילה ביותר ללמד את לוח הכפל?נספח3/
    
  • מהי חרדת מתמטיקה?/רעות דיין
    
  • מקור האפס ומהותו/אוריאל אשרי
    
  • משחק מתמטי – מהו?/סיון לב
    
  • מתי וכיצד ניתן ללמד ילדים חשבון?/שירן דיין
    
  • מתמטיקה- חלום בלהות או קסם?/אליס חופית
    
• שגיאות במתמטיקה
  • שגיאות הקשורות בסדר פעולות החשבון בפתירת תרגילים ודרכים למנוע אותן/

    29/03/2016
    
  • ללמוד מתמטיקה מטעויות/ מרכז מורים ארצי למתמטיקה בחינוך העל יסודי

    29/03/2016
    
  • לומדים מטעויות-גיאומטריה/ מרכז מורים ארצי למתמטיקה בחינוך העל יסודי

    29/03/2016
    
  • ללמוד מטעויות- אלגברה/ מרכז מורים ארצי למתמטיקה בחינוך העל יסודי
    
  • שגיאות שכיחות בבגרות במתמטיקה/ למדים מתמטיקה, אתר ללמידה
    
• שילוב המחשב בהוראה ובחינוך המתמטי
  • מצגת בנושא 'פדגוגיה וטכנולוגיה בחינוך המתמטי'/ ד'ר יוסף דלין

    29/03/2016
    
  • מהפכה פדגוגית בחינוך המתמטי בבתי ספר ע'י שילוב טכנולוגיה - ד'ר יוסף דלין/ אתר kikar.changemakers

    29/03/2016
    
  • מחוון הערכה לשילוב יישומי התקשוב בהוראה ובלמידה ( Technology Integration Matrix (TIM/מחבר: Eric Patnoudes / פורטל תוכן בהוראה והכשרת מורים

    29/03/2016
    
  • שילוב התקשוב בהוראת מתמטיקה ומדעים בישראל: תובנות ממחקר SITES 2006/ מחבר: אלונה פורקוש באתר מס"ע, פורטל תוכן בהוראה והכשרת מורים

    29/03/2016